Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение "Детский сад № 183"

МДОАУ № 183
Контактный телефон
Электронная почта
Режим работы

Рабочие дни: с понедельника по пятницу

График работы организации: с 07.00 до 19.00

Режим работы образовательной организации устанавливается локальным нормативным актом (приказ от 09.01.2024 № 1/2-ОД )

Группы функционируют в режиме полного дня (12-часов)

Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Группы детского сада

Новости и события

Все новости и события

Наш коллектив

Все сотрудники

Дополнительные занятия

Все занятия
Хореография "Серпантин"
В нашем детском саду к услугам детей 5 - 7 лет предоставляются занятия хореографией. Программа по хореографии "Серпантин" направлена на укрепление физического здоровья дошкольников, привитие начальных навыков в искусстве танца и воспитание хореографической культуры. Занятия хореографией позволяют развивать не только чувство ритма, но и стимулируют память, внимание, воображение, являются богатейшим источником эстетических впечатлений ребенка, формируют его художественное "Я". Программа вводит детей в большой и удивительный мир хореографии, посредством игры знакомит с некоторыми жанрами, видами, стилями танцев. Помогает им влиться в огромный мир музыки – от классики до современных стилей, и попытаться проявить себя посредством пластики близкой детям. Путем танцевальной импровизации под понравившуюся музыку у детей развивается способности к самостоятельному творческому самовыражению. Формируется умение передать услышанный музыкальный образ в рисунке, пластики.
"Цветик - семицветик" (развитие эмоциональной, личностной сферы)
Занятия по программе Н.Ю. Куражевой "Цветик - семицветик" направлены на: - Развитие эмоциональной сферы. Введение ребенка в мир ребенка в мир человеческих эмоций. -Развитие коммуникативных умений, необходимых для успешного развития процесса общения. -Развитие волевой сферы — произвольности и психических процессов, саморегуляции, необходимых для успешного обучения в школе. -Развитие личностной сферы — формирование адекватной самооценки, повышение уверенности в себе. -Развитие интеллектуальной сферы — развитие мыслительных умений, наглядно-действенного, наглядно-образного, словесно-логического, творческого и критического мышления. -Формирование позитивной мотивации к обучению. Развитие познавательных и психических процессов — восприятия, памяти, внимания, воображения.

Полезные услуги

Столкнулись с нарушением закона? Сообщите нам
Противодействие коррупции

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie